儿童社会化问题的症状和症状

一个婴儿的前三年发展的标志是戏剧性的情绪变化。一个学龄前的孩子学习如何调节自己的情绪，和别人一起玩，更独立地思考。社会化的问题在这些早期阶段通常是很明显的，可以通过一个或多个“红旗”来确定。 “如果你的孩子看到了一种社会化问题，那就寻求专业的帮助和咨询，尽可能早地解决问题。

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早期关系

在学龄前的几年里，孩子通过与主要照顾者之间的安全关系，培养了对周围世界的基本信任感。据密歇根州社区卫生部门称，婴儿的大脑中有大约1000亿个神经需要环境刺激来形成确定孩子情绪发展的关系。周到的培育护理对于形成适当的情绪发展所必需的健康的大脑联系至关重要。主要的照顾者花在婴儿身上的时间最多，使他们成为婴儿情绪发展的首席建筑师。

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抵制触摸

不喜欢被触摸或持有的小孩可能会有社交问题。一个良好的社会化的孩子，当他不安全，孤独或感情深情的时候，会寻求父母的抚慰和感情。不喜欢被触摸的小孩可能会出现一些迹象，例如举行时拱起背部，推开看护人或在接近时变得咄咄逼人。寻找一个普遍的模式，而不是一个情境反应作为一个社会化问题的指标。

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过分依赖

相比之下，过度依赖或照顾照顾者的孩子也可能有社交问题。当他被要求尝试新的东西的时候，他可能会害怕大多数的新情况并冻结。在许多孩子身上灌输欢乐的事件，如实地考察，结识新的孩子或学习新的东西，可能会导致社交不足的孩子的恐惧。无论提供多少保证，他都不会轻易得到安慰，她的担心往往会过度。

无害的或不感兴趣的

一个未受影响的孩子在接触到新的情况时可能不会表达任何好奇心。通常情况下，她不会对自己的照顾者表示偏爱。没有陌生人的焦虑，感到冷漠。即使遇到可能导致身体疼痛，伤害或困扰大多数儿童的情况，未参与的儿童也不会表达感受。